УРОК № 38. Тема. Поема «Сон» («У всякого свого доля…»). Викриття самодержавно-кріпосницького ладу, сатира на царизм, протест проти колонізації України, показ ганебної ролі в цьому процесі Петра І та Катерини II; заклик до боротьби проти самодержавства. Уроки української літератури, 9 клас

    УРОК № 38. Тема. Поема «Сон» («У всякого свого доля…»). Викриття самодержавно-кріпосницького ладу, сатира на царизм, протест проти колонізації України, показ ганебної ролі в цьому процесі Петра І та Катерини II; заклик до боротьби проти самодержавства. Уроки української літератури, 9 клас

    Мета: показати, як художнє слово поета виразило протест народу проти колонізації України та ганебної ролі в цьому процесі Петра І та Катерини II; розвивати вміння учнів сприймати художній твір цілісно, в єдності змісту й форми; виховувати почуття патріотизму, любов до України.

    Обладнання: ілюстрації до твору, підручник, тексти.

    ХІД УРОКУ № 38. Тема. Поема «Сон» («У всякого свого доля…»). Викриття самодержавно-кріпосницького ладу, сатира на царизм, протест проти колонізації України, показ ганебної ролі в цьому процесі Петра І та Катерини II; заклик до боротьби проти самодержавства. Уроки української літератури, 9 клас

    I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ
    Перевірка домашнього завдання.

    1. Схарактеризувати поетичну творчість Шевченка періоду «Трьох літ».

    2. Перевірка письмового завдання.

    3. Зробити аналіз будь-якої поезії цього періоду.

    II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ

    1. Бесіда з учнями.
    1) Що таке гумор? Наведіть приклади.
    2) Що таке сатира? У чому різниця між гумором і сатирою?
    3) Наведіть приклади творів, де використано засоби гумору і сатири.

    2. Оголошення теми, мети та завдань уроку.

    III. СПРИЙНЯТТЯ Й ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

    1. Пояснення вчителя за планом.
    1) Поема «Сон» — свідчення великої громадянської сміливості Шевченка.
    2) Композиційний засіб зображення дійсності.
    3) Правда про суспільство зла й насильства.
    4) Зображення персонажів твору засобами сатири.
    5) Жанрові особливості поеми.

    2. Словникова робота.

    Сарказм (від грецьк.— терзання, розривання м’яса) — гнівна, дошкульна насмішка, найвищий ступінь іронії.

    3. Бесіда з учнями.
    1) Чому Шевченко не змалював у поемі образи реально, а надав їм радше фантастичних контурів сонних примар?
    2) Чому поет не обрав для свого твору, скажімо, такої форми, як щоденник, дорожні нотатки, спогади?

    4. Стислий переказ твору.

    5. Бесіда з учнями за текстом твору.
    1) Який образ кріпацького села постає у вашій уяві після прочитання поеми?
    2) 3 якою метою подає автор сцени столичного життя?
    3) Які почуття вклав поет у твір? (Біль, гнів, обурення, тугу.) Доведіть свою думку посиланням на текст.
    4) У чому вбачає Шевченко причину народного горя та кривди?
    5) Чи обмежується він лише розвінчанням царського- режиму, зображенням трагічних наслідків поневолення України?
    6) 3 якою метою автор вводить образи земляків-українців?
    7) Чи справедливо відзначала критика, що цим твором автор показав себе поетом «наскрізь національним»? Доведіть свою думку.
    8) У чому полягає основний конфлікт поеми?

    IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

    1.Творче завдання.
    Знайти в тексті та проаналізувати епізоди, в яких поет згадує земляків-українців, поміркувати над питанням: «Який образ України і українців постає у вашій уяві після прочитання поеми «Сон»? (Відповідь записати в зошит.)

    2. Усне опитування. (Див. додаток до уроку № 38.)

    V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
    Дати відповіді на питання з підручника і вивчити напам’ять уривок з поеми «Сон» (на вибір). Прочитати поему Т. Шевченка «Єретик».

    УРОК № 38. Тема. Поема «Сон» («У всякого свого доля…»). Викриття самодержавно-кріпосницького ладу, сатира на царизм, протест проти колонізації України, показ ганебної ролі в цьому процесі Петра І та Катерини II; заклик до боротьби проти самодержавства. Уроки української літератури, 9 клас

    Повернутися на сторінку Уроки української літератури, 9 клас

    Комментарии закрыты.