Урок № 30. Значущі частини слова. Українська мова. 9 клас. Конспекти уроків

    Урок № 30. Значущі частини слова. Українська мова. 9 клас. Конспекти уроків

    У поданих словах виділити основу й закінчення. Вказати похідні, непохідні, чисті основи.

    Очолений, безшумний, заява, пасльоновий, журі, плече, корінь, беззмістовність, цінний, паспорт.

    Записати слова у такій послідовності:
    1) слова із закінченнями;
    2) слова з нульовими закінченнями; слова без закінчень.

    Київ, незрівнянний, зеленіючи, видатний, історик, Січ, мудро, високо, заснувати, харків’янка, львів’янин, метро, даремне, закликати, консультація, пальто, знічев’я, виявившись, листуватися, озерце.

    Прочитати. Вказати спільнокореневі слова, визначити в них корінь.

    І. Нехай нашій Україні зоря зоряніє. (А.Малишко.) Весна веснянками весніє. (М.Сингаївський.) “Диви, дива!” — дивується трава. (Л.Костенко.) Минулих днів минулася негода. (А.Малишко.) Борися в славі, Бориславе, за нашу славу. Час настав! (М.Бажан.)

    ІІ. І світали думки пресвітлі. (О.Омельченко.) Усміхнуся і, всміхнувшись, слово вимовлю до тебе. (Є.Гуцало.) Тополинко в тополинім лісі, швидше у тополю виростай. (М.Сингаївський.) Тут сосни соснові, берези березові, і люди людяні тут. (Л.Костенко.)

    ІІІ. У Княжичах княжих, де княжать державні ліси, розспівують мавки свої молоді голоси. (І.Лобовик.) Хтось у дзвони тихо дзвоне, Бог чи коник степовий — я не знаю: в травах тоне той дзвонарик світовий. Віра в мене дужча криці. Скрізь церкви, церкви, дзвіниці. (Олександр Олесь.)

    Пояснювальний диктант. У різних формах одного й того слова виділити закінчення. У спільнокореневих словах виділити корінь.

    Який косар, така й коса. Як косити язиком, втомиться тільки язик. Пильнуй, кравче, свого кравецтва. Собаку б’ють, а собака — собакою. Жарти жартами, а діло ділом. Не давай два гриби до борщу, бо переборщиш. Як дурень з печі рече речі.
    Народна творчість.

    Прочитати групи слів. Чи є вони спільнокореневими? Свою думку обгрунтувати.

    1. Літній, політ, література.
    2. Синівський, синиця, синонім.
    3. Заснований, сновидіння, снопов’язалка.
    4. Носоріг, листоноша, ностальгія.

    Пояснювальний диктант. Спільнокореневі слова підкреслити, виділити в них корінь.

    У слові просвічує слово, словечко, слівце, словенятко. А слово вростає у слово, і краю праслову немає… (П.Перебийніс.) Найдорожче в світі слово так звучить у рідній мові: мати, матінка, матуся, мама, момочка, мамуся. (В.Гринько.) Летіть до мене, білі голуби. Летіть, бо любе голубе і біле. Висить над мене небо голубе, аж ув очах своїх поголубіло. (О.Довгий.) Іду в розкриті небеса, несу землі зелену ношу, і на устах тремтить роса, яку я з юності виношу. (А.Малишко.)

    У поданих словах виділити префікси. Яких значень надають вони кожному із слів?

    І. Невисокий, зависокий, превисокий. Залетіти, підлетіти, вилетіти, перелетіти, влетіти. Сказати, підказати, виказати, наказати, переказати.

    ІІ. Піднебесся, віддзеркалення, міжгір’я, безхліб’я, роздоріжжя, черезсмужжя, заміжжя, знадвору, донизу, незначний, недовиконаний.

    У поданих словах виділити суфікси. Яких значень надають вони словам?

    Калинонька, калинник, калинка, калиновий; козаченько, козачище, козачок, козацький.

    Згрупувавши подані слова за значенням, записати їх у такій послідовності:
    1) назва людини за характером діяльності;
    2) за національністю, місцем народження чи проживання;
    3) за внутрішніми чи зовнішніми ознаками;
    4) назва конкретного предмета. Виділити в словах суфікси.

    Земляк, бандурист, вінничанин, лікар, грузин, мислитель, рушник, селянин, мрійник, молодець, кравець, паляниця, науковець, волинянин, албанець, буханець, арф’яр, верховинець, халамидник, полиця, угорець, краянин, борець, шахтар, велетень, дзиглик, правдоборець, подоляк, іграшка, будівля, бешкетник, учитель, бунтар, скатертина, купець, житомирянин, уреднюга, красень.

    Диктант із коментуванням. Виділені слова розібрати за будовою.

    Углиб, до дна співуче лезо встромляю в корінь слова. (Б.-І.Антонич.) Слово “мак” загубило пелюстку — клаптик вітру червоний летів! (Є.Гуцало.) Мені приносить слово запальне наснажене кипуче сьогодення. (Д.Луценко.)

    Урок № 30. Значущі частини слова. Українська мова. 9 клас. Конспекти уроків

    Повернутись на сторінку Українська мова. 9 клас. Конспекти уроків

    Комментарии закрыты.