• Реклама

УРОК № 14. Тема. Судді та підсудки — типові образи чиновників. Облудність доносу Лисиці. «Човен» — одна з перлин романтичних балад. Уроки української літератури, 8 клас

УРОК № 14. Тема. Судді та підсудки — типові образи чиновників. Облудність доносу Лисиці. «Човен» — одна з перлин романтичних балад. Уроки української літератури, 8 клас

Мета: продовжити знайомити учнів з творчістю Є. Гребінки; розвивати вміння характеризувати персонажів байок, пояснювати їхній алегоричний зміст, виразно читати поетичні твори; виховувати в учнів читацькі нахили, любов до українського слова.

Обладнання: підручник.

ХІД УРОКУ № 14. Тема. Судді та підсудки — типові образи чиновників. Облудність доносу Лисиці. «Човен» — одна з перлин романтичних балад. Уроки української літератури, 8 клас

I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Запитання.
1) Поясніть, кого зобразив Є. Гребінка в образі Ведмедя й Вовків.
2) Якими ви їх уявляєте? Назвіть їхні риси характеру.
3) Хто такий Віл?
4) Поясніть алегоричний зміст цього образу.
5) Яка роль у судовому процесі відведена Лисиці? Що за людина зображена в образі Лисички?
6) Яких судових чиновників показує автор у своїй байці «Ведмежий суд»?

2. Робота з підручником.
1) Прочитати статтю С. Зубкова «Євген Павлович Гребінка».
2) Запитання.
Що дає право літературознавцеві твердити про оригінальність байки?

3. Слово вчителя.
Осторонь більшості творів стоїть вірш «Човен», який є своєрідним маніфестом молодого Гребінки.

4. Робота над текстом вірша «Човен».
1) Виразно прочитати вірш за підручником.
2) Бесіда.
а) Які переживання викликав цей твір?
б) Пояснити, до яких художніх засобів звертається автор, зображуючи море й небо.
в) Виділити рядок з алітерацією «р». Яке її образотворче значення?
г) Прочитати рядки, у яких говориться про човен. Як.автор ставиться до зображуваного’
ґ) Перечитати останню строфу й пояснити її зміст.
д) Довести автобіографічний характер вірша.
е) У чому виявивс вплив народної поетики на поезію «Човен»?
3) Знайти у тексті вірша постійні епітети, записати їх у зошиті.

5. Відомості з теорії літератури. Слово вчителя.

Балада — невеликий віршований твір, у якому розповіда ться про події та персонажів героїчного, історичного або фантастичного характеру. Цьому жанру властиві такі ознаки: зображення однієї події з життя головного героя; висока емоційність; нетривалий час дії; основних дійових осіб — одна-дві, стислість розповіді про події та персонажів; віршова форма; малий обсяг.

Алегорія — змалювання людей в образах тварин, предметів, явищ.

Висновок. «Човен» — одна з перших романтич их балад в українській літературі. Алегоричний зміст твору: розд ми поета-початківця над своїм майбутнім.

III. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ

Запитання.
1) Що таке алегорія?
2) Доведіть алегоричність творів Євгена Гребінки.

IV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

УРОК № 14. Тема. Судді та підсудки — типові образи чиновників. Облудність доносу Лисиці. «Човен» — одна з перлин романтичних балад. Уроки української літератури, 8 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків української літератури, 8 клас

Комментарии закрыты.