ДОДАТОК ДО УРОКУ № 36. Уроки української літератури, 10 клас

    ДОДАТОК ДО УРОКУ № 36. Уроки української літератури, 10 клас

    Порівняння двох методів зображення дійсності
    (реалізму та імпресіонізму).

    Реалізм Імпресіонізм
    Портрет несе  об’єктивну інформацію  про людину (вік,  соціальне походження,  вдача, темперамент)Портрет фактично неінформативний, складається з кольорів чи колористичних деталей.
    Пейзаж точно і повно окреслює місце подій, характеризує суспільство та епоху, відтворює ситуацію.Пейзаж не містить відомостей про ландшафт, замість яких подаються звукові враження.
    Прагнення до типізації й узагальнення.Зображення дійсності в момент сприйняття.
    На світогляд людини впливає низка чинників (природа, генотип, раса, суспільство), які здатні контролювати її волю та впливати на життєвий шлях.Кожна людина — індивідуал, тому є чимало незбагненного в її психіці, поведінці, свідомій волі, навіть у перебігу життя. Дійсність, люди, речі, події не є такими, якими ми їх бачимо, вони лише відбивають уявні концепції та теорії, яких варто позбавитися.
    Кожне існування має причину, яка визначає певні наслідки та результати. Все піддається вивченню, відбувається у певній послідовності за законами логіки. Дійсність є такою, якою ми її бачимо.Письменник висловлює своє враження від вражень.
    Письменник виражає своє ставлення до реального світу.

    .ДОДАТОК ДО УРОКУ № 36. Уроки української літератури, 10 клас

    Повернутися на сторінку Конспекти уроків української літератури, 10 клас

    Комментарии закрыты.