• Реклама

28. Тема уроку: Леонід Глібов. «Лисиця-жалібниця». Осуд лицемірства, підступництва, хижацтва. Алегоризм образів-персонажів. Уроки української літератури, 6 клас

28. Тема уроку: Леонід Глібов. «Лисиця-жалібниця». Осуд лицемірства, підступництва, хижацтва. Алегоризм образів-персонажів. Уроки української літератури, 6 клас

Мета: показати, як художнім словом письменник боровся з несправедливістю, поглибити знання про байку, її особливості; розвивати образне мислення, відчуття художньої довершеності творів, уміння помічати деталі; виховувати неприйнятне ставлення до несправедливості, порушення природних прав людини.

Обладнання: комплект ілюстрацій до байок, портрет письменника, зошити, підручники.

ХІД УРОКУ Леонід Глібов. «Лисиця-жалібниця». Осуд лицемірства, підступництва, хижацтва. Алегоризм образів-персонажів. Уроки української літератури, 6 клас

І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Перевірка домашнього завдання.
1) Переказ легенди.
2) Враження від переказу членів родини: чи сподобався їм переказ, чим саме.

2. Бесіда.
1) Якою ви уявляєте Орисю? Відповідаючи, посилайтесь на текст.
2) Чим приваблює цей образ?
3) Як автор ставиться до своїх героїв?
4) Які художні засоби він використовує?

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ

1. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

2. Вступне слово.
Коли ми вивчали народні байки, то згадували відомих письмен ників-байкарів. Серед інших називали також прізвище відомого байкаря Леоніда Івановича Глібова.

III. СПРИЙНЯТТЯ І ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

1. Самостійне опрацювання статті «Чародійник».

2. Переказ змісту статті.

3. Пояснення вчителя.
Звертаю вашу увагу, що письменник теж жив в епоху кріпосного права, про яке ми багато говорили. Ясна річ, що за таких умов, які були в Україні, царська цензура не завжди дозволяла друкувати твори письменника. Тому саме жанр байки дозволяв приховувати гнів і обурення поведінкою тих, хто жив у розкошах, принижуючи інших, хто зажерливо дивився на чуже, хто ладен був батька рідного продати, аби прибитися до панівної верхівки.

4. Бесіда на повторення.
1) Пригадаймо особливості народної байки (учні читають у зошитах записи).
2) Тож яка різниця між народною байкою і літературною байкою? (Порівняно невелика: народні байки переважно прозові, а літературні бувають і прозові, і віршовані; у народних байках дійовими особами найчастіше виступають тварини, птахи, комахи, а в літературних — багато інших, у тому числі й люди.)

5. Підготовча робота.
1) Пригадаймо казкові сюжети, де персонажем є Лисиця. («Лисиця та Вовк», «Дружні звірі», «Лисичка-сестричка і Вовк-панібрат».)
2) Які риси характеру Лисиці можна виділити? (Хитрість, підступність, жорстокість.)
3) Обговорення деяких казкових фрагментів (на вибір учнів), у яких найбільш повно розкривається характер Лисиці.

6. Визначення характерної ознаки байки: алегоричність.

7. Робота в зошитах.
1) Алегорія — це художній прийом іносказання, зображення людських рис і характерів за допомогою образів тварин, явищ, предметів, рослин.
2) Байка — невеликий алегоричний твір повчального змісту.
3) Кожна байка має повчання (мораль).
4) Більшість байок складається з двох частин: оповідної та повчальної;

8. Виразне читання байки вчителем, потім читають учні.

9. Бесіда за змістом байки.
1) Що в цій байці вас найбільше вразило?
2) Які почуття викликає байка?
3) Які думки висловлює Лисиця, милуючись красою гаю?
4) Чи щирі її слова? Що про це каже автор?
5) Яким вчинком жалібниця заперечила свої слова про необхідність жаліти беззахисних? Як автор ставиться до цього вчинку?
6) Який прихований зміст цієї байки?
7) Яких людей Глібов засуджує в образі Лисиці? (Знайти відповідні рядки.)
8) Чи доводилося вам зустрічати подібних людей?
9) Яку б ще ілюстрацію ви намалювали до цієї байки?
10) Перекажіть байку близько до тексту, дотримуючись засобів виразності.

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО

Бесіда.
1) Що таке байка?
2) Що таке алегорія?
3) 3 яких частин складається байка?
4) Яка головна думка байки Леоніда Глібова «Лисиця-жалібниця»?

V. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Вивчити байку «Лисиця-жалібниця» напам’ять.

28. Тема уроку: Леонід Глібов. «Лисиця-жалібниця». Осуд лицемірства, підступництва, хижацтва. Алегоризм образів-персонажів. Уроки української літератури, 6 клас

Повернутися на сторінку Уроки української літератури в 6 класі

Комментарии закрыты.