• Реклама

14. Контрольна робота. «Усна народна творчість». Українська література, 6 клас

14. Контрольна робота. «Усна народна творчість». Українська література, 6 клас

Мета: перевірити знання учнів за допомогою завдань чотирьох рівнів складності.

Обладнання: індивідуальні завдання на картках.

ХІД УРОКУ № 12. Тема. Контрольна робота. «Усна народна творчість». Уроки української літератури, 6 клас

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Методика проведення тематичного оцінювання обирається вчителем.
У відповідності до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів виконання завдання І рівня передбачає максимальну оцінку 0,5 бала, II рівня — 1—2 бали, III рівня — 3—4 бали і IV рівня — 5—6 балів.
Із запропонованих питань і завдань можна скласти варіанти контрольної роботи з урахуванням індивідуальних особливостей учнів і рівня підготовки класу.
Кожен варіант повинен включати завдання кількох рівнів таким чином, щоб учень міг отримати в сумі від 9 до 12 балів залежно від того, яку оцінку він хотів би мати. При цьому кількість балів за кожне завдання позначається на картці, що дозволяє учню самостійно контролювати складність завдань, що він виконує.

І. ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ЗА ЧОТИРМА РІВНЯМИ

І рівень

1. Чи правильне твердження?
Народна пісня — невеликий усний віршований твір, що співається.
Так
Ні

2. Чи правильне твердження?
Гумор — це зображення якихось недоліків у смішному доброзичливому тоні.
Так
Ні

3. Що таке колядки і щедрівки?
а) Величальні пісні;
б) побутові пісні;
в) пісні про історичні події.

4. Коли виконувалися колядки і щедрівки?
а) Восени;
б) весною;
в) взимку.

5. Як називаються пісні, що виконуються під час обрядів?
а) Історичні;
б) обрядові;
в) побутові.

6. Як називаються пісні, що виконуються під час весняних обрядів?
а) Щедрівки;
б) забавлянки;
в) веснянки.

7. Чому веснянки належать до закличних пісень?
а) Вони закликають весну та добрий урожай;
б) прославляють щедру осінь;
в) просять зиму не бути суворою.

8. Коли виконуються обжинкові пісні?
а) Під час засівання поля;
б) боронування;
в) збирання врожаю.

9. Про що розповідається в історичних піснях?
а) Про народні традиції;
б) видатні події;
в) про тяжку долю кріпаків.

10. Хто найчастіше співав народні пісні?
а) Композитори;
б) кобзарі та лірники;
в) поети.

11. Як називається тон читання, що допомагає висловити почуття?
а)Інтонація;
б) артикуляція;
в) анотація.

12. Як називається ступінь швидкості, з якою читаються тексти?
а) Швидкість;
б) темп;
в)інтонація.

13. Як називається виділення силою голосу слів, які є дуже важливими для висловлення думки?
а) Позиційний наголос;
б) наголос;
в) логічний наголос.

14. Як називається пісня, що має два 14-складових рядки?
а) Байка;
б) частівка;
в) коломийка.

15. Хто, за легендою, був першим байкарем?
а) Есхіл;
б) Езоп;
в) Геродот.

II рівень

Закінчіть речення.
1. Під час весняних обрядів популярними були такі дитячі ігри:…
2. У пісні народ …
3. Найбільше мені подобається пісня …, бо в ній …
4. З народних пісень ми довідуємося про …
5. Для виразного читання слід дотримуватися …
6. Пісня «Ой Морозе, Морозенко» присвячена …
7. Виконавське завдання — це …
8. Для байки характерною ознакою є …
9. Про Кармалюка створена пісня …
10. Мужність Байди показана з використанням таких художніх засобів, як …
11. Анекдоти популярні, тому що …

Дайте відповідь на питання.
1. За що і як прославляється Байда в історичній пісні?
2. Чому народ прославив у піснях народного месника Кармалюка?
3. У чому значення народних пісень?
4. Що є важливим для виразного читання?
5. Чим народна байка відрізняється від літературної?
6. Чому деякі народні пісні мають літературне походження?

III рівень

Виконайте одне із завдань.
1. Доведіть, що народні пісні зберігають історію народу.
2. Обґрунтуйте, що Кармалюк — один із героїв, якого любить народ.
3. Чому народні пісні виконували саме кобзарі та лірники?
4. Які історичні факти покладені в основу «Пісні про Байду»?
5. Про що свідчить використання гіпербол у народних історичних піснях?
6. Чому байка вважалася найдемократичнішим жанром народної творчості?

IV рівень

Напишіть твір на одну з тем.
1. Віночок пісень моєї бабусі.
2. Улюблені пісні мого рідного краю.
3. Кобзарі мого краю.
4. Чому так популярні анекдоти?
5. Улюблена народна пісня моєї сім’ї.
6. Народні пісні прославляють героїв.
7. Мужність улюбленого героя Байди.
8. Сила та незламність духу Кармалюка.

II. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Підготуватися до уроку позакласного читання за твором Івана Шаповала «Соловецький в’язень».

14. Контрольна робота. «Усна народна творчість». Українська література, 6 клас

Повернутися на сторінку Уроки української літератури в 6 класі

Комментарии закрыты.